Programas Especiales
Coordinación de Programas Especiales
Misión:
La Coordinación de Proyectos Especiales tiene como misión fortalecer e impulsar las vocaciones científicas y tecnológicas en todos los
niveles educativos en el Estado de Guanajuato.
Visión:
Contribuir a que Guanajuato cuente con mayor número de investigadores y tecnólogos, cuya productividad contribuya al desarrollo sustentable y
al bienestar social del Estado.
Proyectos Estratégicos de la Coordinación:
1. Verano Estatal de la Investigación
Objetivo:
Despertar las vocaciones científicas y tecnológicas en los estudiantes de nivel superior, y fortalecer los conocimientos científicos y tecnológicos de los profesores de nivel medio superior del Estado.
Descripción:
El proyecto promueve y apoya a estudiantes de nivel superior y profesores de nivel medio superior y superior del Estado, para que realicen una
estancia de investigación durante 5 semanas en sus vacaciones de verano, bajo la asesoría de prestigiados investigadores en el Estado de
Guanajuato.
Este es un proyecto que por sus bondades se ha visto incrementado cada año, contando con una participación de 80 personas en el año 2004 de 80,
hasta las 182 solicitudes aprobadas en 2009.
Los temas de investigación ofertados son en casi todas las áreas del conocimiento, a saber: Ciencias Sociales, Ciencias de la Vida, Ciencias
ambientales y agrícolas, Ciencias naturales y exactas, Ciencias económico administrativas, Desarrollo tecnológico, Ingenierías y Mecatrónica,
buscando así elevar el nivel e impactar en los diversos temas de interés del Estado.
Los estudiantes y profesores seleccionados reciben una beca por el periodo de la estancia cuyo monto es cubierto por el CONCYTEG. La estancia se
realiza durante las vacaciones de verano y culmina con un congreso estatal el primer fin de semana del mes de Agosto.
Los proyectos de investigación son dirigidos por prestigiados científicos y tecnólogos de los diversos centros de investigación: CIMAT,
CINVESTAV, CIO, CIATEC, INIFAP, INSTITUTO VIDA, IT ROQUE, IT CELAYA, ITESI, ITESM, IT LEÒN, UTL, LA SALLE y UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO.
2. Científicos en el Fortalecimiento del Aprendizaje de Las Ciencias (FAC)
Este es un proyecto desarrollado en articulación con la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato, cuyo propósito es el fortalecer los
conocimientos en ciencia y tecnología de los profesores de nivel básico y medio. Se compone de talleres, foros, conferencias, diplomados y
cursos.
Algunos de los proyectos del FAC son:
I.- Diplomado “Aprendiendo ciencias”
Está dirigido a profesores de 4º, 5º y 6º de primaria y de todos los niveles de secundaria. En él los maestros afianzan sus conocimientos en
ciencias exactas y conocen los últimos avances científicos y tecnológicos, mediante la experimentación, ejercicios didácticos y la manipulación
directa de materiales, reactivos y equipos de medición utilizados en la enseñanza de las Matemáticas, Química, Biología y Física.
En este periodo 2009-2010 el diplomado “Aprendiendo ciencias” se está impartiendo en los municipios de Irapuato, Acámbaro, Valle de Santiago y
San Miguel de Allende.
Consultar el calendario de sesiones (29 Kb)
II.- Foros de ciencias
Consiste en la realización de talleres de física, química, matemáticas y biología para maestros de secundaria, en las diversas delegaciones de la SEG por demanda y solicitud de las mismas.
III.- Foro de Matemáticas
Objetivo:
Fortalecer la enseñanza de las matemáticas en el nivel básico
Descripción:
Se busca que el foro impacte en la mejora de la enseñanza de las matemáticas y continúe representando un escaparate de presentación y difusión de
los mejores trabajos de investigación, estudios, ensayos o proyectos implementados durante el año en las aulas.
Este es el sexto foro que se celebra en el Estado de Guanajuato, dicho evento es de carácter nacional.
3. Academia de Niños y Jóvenes en la Ciencia
Objetivo general:
Desarrollar en los niños y jóvenes el potencial y la vocación científica y tecnológica, mediante un proceso de intervención directa con los centros e institutos de investigación en el estado de Guanajuato.
La Academia de Niños y Jóvenes en la Ciencia se divide en dos etapas:
- a) Inicial: “Encuentros”. (Para niños de 5º y 6º grado de primaria)
- b) De continuidad: “Clubes de Ciencia” para jóvenes de secundaria. (En diseño)
a) Etapa Inicial “Encuentros”
Objetivo particular:
Ofrecer a los niños, distintas opciones de áreas de investigación en las que convivan directamente con el investigador a efecto de que puedan comenzar a explorar su interés y vocación específica hacia una de dichas áreas de investigación.
Segmento de intervención
- Escuelas públicas y privadas
- Niños de 5º. y 6º. grado de primaria
Temporalidad:
- Sesiones sabatinas.
- Una sesión por mes durante ocho meses de cada año escolar.
- Los niños comienzan en la etapa Inicia denominada “Encuentros” desde 5to. De Primaria y tendrán dos ciclos en la misma, por lo que estarán participando desde 5to y en 6to de primaria.
- Se procurará que los alumnos tengan la posibilidad de visitar las distintas áreas de conocimiento en las que se dividen los centros e institutos de investigación en el estado, a efecto de que al terminar la etapa inicial (dos ciclos escolares en la Academia es decir 5to y 6to de primaria) los niños se puedan pronunciar por un área en especial en la que se incorporarán cuando pasen a secundaria en la 2ª etapa denominada “Clubes de Ciencia”.
Proceso de Ingreso
- Podrán participar únicamente los estudiantes que actualmente estén inscritos en el 5º grado de cualquiera de las escuelas de educación primaria del estado de Guanajuato.
- La Secretaría de Educación de Guanajuato, realizará el análisis de los Municipios y Escuelas que participarán en el proceso para entrar a la Academia.
- Una vez seleccionadas las escuelas que participarán en el proceso de selección, los niños y niñas que estén interesados, deberán contestar un cuestionario de selección, el cual será aplicado en el salón de clases por los maestros de grupo.
- Los cuestionarios contestados por los alumnos, serán evaluados por el Comité Técnico conformado de manera especial por los representantes de los Centros e Institutos de Investigación y el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Guanajuato (CONCYTEG).
Fechas para el ciclo 2010-2011:
En definición por el CONCYTEG y la SEG
b) Etapa de Continuidad “Clubes de Ciencia” (Está etapa se encuentra aún en diseño). Objetivo particular:
Desarrollar capacidades, habilidades y actitudes científicas y tecnológicas (pensamiento científico) en los jóvenes, a través de una adecuada inducción hacia la investigación científica y tecnológica, partiendo de:
- La explicación y aplicación de una metodología científica y;
- La interacción directa con los centros e institutos de investigación en el estado bajo un esquema de asesoría para la investigación, organización y desarrollo de actividades de carácter científico y tecnológico.
Segmento de intervención:
- Escuelas públicas y privadas.
- Niños y/o Jóvenes de 1º. 2º. y 3º. De secundaria.
Integración:
- Los clubes de ciencia estarán integrados por los jóvenes que terminaron el ciclo de la primera etapa.
- Cada Club de Ciencias se clasificará por área de conocimiento (Física y Matemáticas, Química, Biología, Medicina y Salud y Ciencias Sociales).
- Cada club se integrará procurando que los alumnos tengan la afinidad y el interés en el área de conocimiento que seleccionaron durante la primera etapa de la Academia.
4. Diplomado “Formación para la Vida: la Ciencia y sus Aplicaciones”
Objetivo:
Coadyuvar con el abatimiento del rezago educativo en el estado ofreciendo una capacitación de alto nivel a los asesores encargados de la educación básica para adolescentes y adultos, acercando a ellos los conocimientos científicos y tecnológicos con la interacción directa de los investigadores del estado.
Descripción:
Este es un proyecto del CONCYTEG en coordinación con el Instituto de Alfabetización para Adultos (INAEBA), en el que se ofrece una capacitación de alto nivel a los asesores encargados de la Educación básica, acercando a ellos los conocimientos científicos y tecnológicos con la interacción directa de los investigadores del estado. Las áreas del conocimiento que se abordan son Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Civismo.
5. Diagnosticador
Objetivo:
Promover el uso de “Diagnoser”, como una herramienta que sirva a docentes y alumnos para identificar la naturaleza de sus conocimientos previos, al estudiar los temas fundamentales en ciencias, comenzando con física.
Descripción:
Desarrollo de un software para diagnosticar los conocimientos en ciencias y las ideas previas de los profesores de nivel básico. Es una herramienta didáctica, acerca de la existencia de facetas o preconceptos en el pensamiento de los estudiantes y de su doble papel: facilitador y obstáculo en el aprendizaje de las ciencias.
6. Desarrollo de Prototipos y Talleres de Enseñanza de la Ciencia Para Invidentes
Este proyecto proporcionará prototipos didácticos para la enseñanza de la ciencia a niños y jóvenes invidentes y débiles visuales. Los prototipos son desarrollados y elegidos de acuerdo a las necesidades y requerimientos de la población por atender.
Los prototipos obtenidos son la base para implementar talleres de ciencias sobre los temas tratados, los cuales serán impartidos en escuelas de ciegos del Estado de Guanajuato.
Además de proporcionarnos herramientas para la divulgación y enseñanza de la ciencia a poblaciones desatendidas, este proyecto espera despertar o fortalecer una conciencia social entre los estudiantes de arte y diseño gráfico de instituciones públicas y privadas, para participar en tareas que apoyen la inclusión de la población con discapacidades en los programas actuales.
7. Feria de Posgrados.
Este es un proyecto en el que se participa en colaboración con el Municipio de León, con la finalidad de dar conocer, a los estudiantes de todos los niveles y a los profesionistas, la oferta educativa de alto nivel en el Estado.
Es de trascendental importancia el ofrecer a los estudiantes inscritos en las instituciones de nivel superior del Estado de Guanajuato, así como a las personas ya egresadas de estudios superiores y a los guanajuatenses en general, una gama de oportunidades de formación de posgrado con calidad competitiva a nivel nacional e internacional.
En la actualidad el Estado de Guanajuato cuenta con 46 posgrados reconocidos como de Alto Nivel por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) (Programa Nacional de Posgrados de Calidad), ocupando el 6º lugar a nivel nacional, y el mismo en centros de investigación e investigadores, lo anterior considerando números absolutos. Hay que considerar en demografía está también en el 6º nivel nacional.